Знакомство с классом птиц

Конспект урока по окружающему миру на тему: «Знакомство с классом птиц» - начальные классы, уроки

знакомство с классом птиц

Презентационная работа по биологии на тему: "Класс Птицы", созданная преподавателем специально для того, чтобы вместе со школьниками. 1 класс. Тема урока: «Кто такие птицы?» Цели: создать условия для Знакомство с отличительными признаками птиц, их внешним. Скачать: Интерактивная экскурсия "Знакомство с птицами парка" 7 класс.

знакомство с классом птиц

Синица очень прожорлива, она поедает за сутки столько сколько весит. Тем самым она приносит большую пользу, поедая вредных насекомых, а в зимний солнечный денёк радует нас весёлой песенкой. Перепархивая с одной ветки на ветку они подвешиваются к ним вниз головой, качаются держась на самых тонких ветках.

У этой птицы верх головы, крылья, хвост чёрные, спинка голубовато- серая, брюшко - красное. Клюв короткий, толстый, чёрного цвета ответы детей Слайд 5 У самочек наряд более скромный. Снегири держатся небольшими стайками.

Чем сильнее мороз тем спокойнее сидит стайка. С приходом темноты вся стайка улетает на кусты. Родина - хвойные леса северной тайги.

Там они устраивают гнёзда и выводят птенцов.

знакомство с классом птиц

В октябре образуют, стаи и улетают зимовать в леса. В лесу много ягод и семян. В рацион снегиря входят: Дятел У этой птицы красивое пестрое оперение: Чаще всего встречается большой пёстрый дятел. Он украшение нашего леса. В рацион дятла входят: Летом питаются, в основном, древесными насекомыми, а зимой — семенами хвойных деревьев.

знакомство с классом птиц

Голубь Слайд 7 Народные названия птицы — сизак, сизарь. Сизый голубь питается преимущественно растительными кормами: В местах проживания человека легко приспосабливается к употреблению в пищу пищевых отбросов и бросового зерна пшеницы, ячменя, кукурузы и др.

Изредка употребляет в пищу насекомых. В целом, по сравнению с другими видами, он достаточно неприхотлив в выборе источника пропитания Когда говорят о голубях, вспоминают домашних, искусственно выведенных человеком, или других — сизых почтовых, или их предков, которые сейчас бродят по улицам и площадям городов. Летать, конечно, умеют, но так обленились, что делают это очень неохотно.

знакомство с классом птиц

Голуби вообще ходят очень хорошо, пищу, как правило, собирают на земле. Живут голуби стаями, причем иногда очень большими. Сорока Голова, крылья, хвост у этой птицы - чёрные, а по бокам белоснежные перышки. Хвост длинный, прямой, будто стрела. Но поскольку многие кустарники между полями были вырублены, сороки переселились в городские парки.

Осенью сороки собираются в небольшие стайки и приближаются к поселениям человека, где они кормятся пищевыми остатками и отбросами. Слайд 17 В отличие от других животных, у птиц всего две ноги. Ногами птицы хватают, гребут, защищаются, нападают, держатся за ветки, когда сидят. Обычно на птичьей ноге 4 пальца.

Окружающий мир в 1-м классе по теме "Кто такие птицы?"

У водоплавающих птиц между пальцами — кожные перепонки, которые помогают им грести лапами, будто вёслами. Слайд 18 Например такие лапы можно увидеть у селезня.

знакомство с классом птиц

Слайд 19 Посмотрите на лапы орла. Они цепкие, с когтями, как вы думаете, почему? Слайд 21 - 26 физкультминутка Слайд Как вы думаете, на какие группы можно разделить этих птиц? Появляются названия групп дети по 1 подходят и распределяют птиц по группам.

Конспект урока по окружающему миру на тему: «Знакомство с классом птиц»

А на какие ещё 2 группы можно распределить птиц? Как вы думаете, почему одни птицы улетают, а другие остаются зимовать? Я предлагаю вам поиграть. Кто из этих птиц улетает в тёплые края? Птицы — уникальные животные.

Человек восхищается не только их внешней красотой, но и наслаждается их пением. Слайд 32 По всему миру мы можно встретить памятники птицам. Например, в Бостоне, США, есть памятник воробью. Памятник этой птичке поставили в благодарность за спасение садов и посевов от нашествия гусениц. Ну и конечно, всем знаменитый Чижик Пыжик в Санкт Петербурге.

Окружающий мир в 1-м классе по теме "Кто такие птицы?"

О птицах писали и знаменитые поэты. Оставьте не раскрашенной, если урок вам показался скучный и неинтересный. А теперь, давайте посадим наших птичек на дерево.

На доске дерево на ватмане - Урок окончен. Слайд 15 Самоанализ урока по окружающему миру 1 класс УМК: При подготовке к уроку подбирала материал в соответствие с потребностями детей данного возраста, способствующий развитию кругозора, общения, разнообразной продуктивной деятельности.

Использовала основные принципы образования, положенные в основу работы с младшими школьниками: В ходе работы на уроке царила атмосфера сотрудничества и взаимного уважения. В общении с детьми соблюдала следующие представления о правах ребёнка: Я могу учиться, исследовать, делать открытие сам; Я имею право голоса при принятии решений; Меня нужно принимать таким, какой я есть — Ребёнок.

При проведении урока старалась учитывать психологические особенности и возможности учащихся, создать благоприятный интеллектуальный и эмоциональный фон обучения, обеспечить высокий уровень психического и личностного развития школьников, формировать учебную деятельность. В начале урока была сделана установка на эмоциональный настрой детей, использовала возможность для развития у уч-ся эстетических чувств. При повторении ранее изученного материала был проведен опрос в форме беседы, что активизировало детей.

Знакомство с классом

Свой урок я строила, опираясь на принцип сотрудничества, делового партнерства учителя и учащихся, использовала частично-поисковый метод. Дети сами определили тему урока.