Знакомство детей в доу со свойствами резины

Знакомство детей со свойствами резины. Познавательное занятие с элементами экспериментирования в старшей группе «Свойства. Знакомство со свойствами резины. Познакомить детей с резиной, её качествами и свойствами: бывает разного цвета, не пропускает. Представленное занятие направлено на знакомство детей со свойствами и качествами металла и дерева, развитие речи, логического.

Младшие дошкольники активно накапливают знания в виде ярких образов, запомнившихся в процессе исследования. Чтобы не превратить ребёнка в хранилище знаний, кладовую истин, правил и формул, надо учить его думать. Сама природа детского сознания и детской памяти требует, чтобы перед малышом ни на минуту не закрывался яркий окружающий мир с его закономерностями.

Перечислим возрастные особенности средних дошкольников: Ребёнка 4—5 лет легко увлечь каким-либо предметом или процессом, вот почему знания предлагают не заучивать, а побуждают их добывать. Восприятие становится осмысленным, целенаправленным, анализирующим. Средние дошкольники экспериментируют осознанно для выяснения конечного результата опытного действия. В этом возрасте дети делают первые попытки самостоятельного анализа исследования и формулирования выводов.

У детей появляется желание не только задавать вопросы, но и высказывать собственные предположения. К периоду старшего дошкольного возраста у ребят развивается способность к выдвижению гипотез. Для формирования этого умения в средней группе важно совершенствовать навыки устной речи, проводить развёрнутые беседы познавательной направленности.

Хорошая степень развития мелкой моторики. Средние дошкольники отлично управляются со столовыми приборами, застёгивают пуговицы и молнии, играют с небольшими деталями конструктора и бусинами. Для совершенствования работы кистей обеих рук следует задействовать в практических исследованиях разнообразные материалы песок, глина и инструменты увеличительные стёкла, пипетки, лопатки и др.

В ходе экспериментирования дошкольники учатся логически мыслить и взаимодействовать друг с другом Цели и задачи В основе познавательно-исследовательской деятельности лежит богатая развивающая база: Целью организации исследовательской деятельности средних дошкольников является реализация их повышенной любознательности, стремления к опытной активности и самостоятельности.

При этом для экспериментирования в детском саду подбираются темы в соответствии с утверждённой образовательной программой, занятия выстраиваются с учётом возрастных особенностей воспитанников и обеспечивается безопасность проведения каждого исследования.

Занятие по экологии "Вода и ее свойства" Часть 1

Исследовательская деятельность средних дошкольников осуществляется через изучение предметов и явлений вне прямого восприятия как это было в младших группах. Система представлений об окружающем мире формируется через определение связей и зависимостей между объектами наблюдений. Педагог создаёт положительную мотивацию воспитанников к реалиям жизни и к последующим исследованиям.

Для организации экспериментирования в средней группе перед воспитателем стоит ряд задач: Расширение кругозора посредством наблюдений в исследовательском процессе. Развитие наблюдательности — главной черты исследовательского типа мышления.

Дети должны не просто фиксировать образ предмета. Толстая резина менее эластична. Хотите поиграть с шариками? Вдруг шарик сдулся, воздух вышел — Стал он тонкий и худой. Надувайся шарик больше маршируем. Поиграй ты с нами дальше, прыжки. Ты попрыгай, полетай кружимся. Продолжим разговор о шариках. Как вы думаете, что у них внутри?

А если внутри воздух, как можно назвать шарики? Что с ними произошло? Как вы думаете, почему? Да, резина удерживает воздух, она его не пропускает, вот почему наши шарики не сдуваются. А сейчас я вам дам перчатки. Оденьте перчатку и опустите руку в воду достать игрушку. Какими остались ваши руки? Резина не пропускает не только воздух, но и воду, она — водонепроницаемая.

Конспект занятия "Ознакомление со свойствами и качествами дерева и металла"

Подумайте, какие предметы делают из резины, используя её качества? Теперь вы можете рассказать всё о шариках. Послушайте, шарики, как о вас расскажет Маша. Как вы думаете, шарикам понравился ваш рассказ? А хотите, я открою вам секрет резины? У неё есть враги. Это — острые предметы.

Проект для средней группы «Фокусы воздушного шарика»

Очень много у шариков врагов… Шарикам очень понравилось у нас в гостях, и они дарят вам своих друзей. Играйте с ними аккуратно, чтобы они не лопнули включить музыку, дети играют с воздушными шариками. Конспект НОД с детьми старшего дошкольного возраста.